Jefe De Area en D.G.C.YE - (Instituciones Públicas)
Cargo: Jefe
Antigüedad: 9 años
Area Laboral: Educación / Docentes
Ubicación: Argentina > Buenos Aires > Punta Alta
Idiomas: Inglés
Area de Estudio: Ingenieria Y Tecnicaturas > Ing. Agronomía / Agropecuaria

Mujer 45 Años

Jefe De Area para D.G.C.YE

  • Jerarquía: Jefe, desde Julio 2017 hasta Actualidad
  • Area: Educación / Docentes
  • Sector > Rubro: Gobierno / Instituciones Públicas
  • Remuneración (mensual): $23000
  • Empleados a cargo: 6
  • Tamaño (dotación): 101-500
  • Responsabilidades: Gestión, coordinación, supervisión y administración de producción animal (avicola, cunicultura, porcina, bovina, tambo, sala de faena, forrajes y taller rural). Evaluación y coordinación pedagógica del equipo docente.
  • Logros: Liderar un equipo con 4 docentes del área de campo, 2 ayudantes de campo y acompañamiento, sincronización y compromiso con el equipo docente del departamento técnico(16 docentes). Trabajar y acompañar con el personal a cargo y docentes involucrados con área en un ambiente de confianza, respeto, solidaridad y compañerismo.

Docente para D.G.C.Y.E

  • Jerarquía: Otro, desde Junio 2009 hasta Actualidad
  • Area: Educación / Docentes
  • Sector > Rubro: Educación / Escuela - Colegios
  • Remuneración (mensual): $12000
  • Tamaño (dotación): 101-500
  • Responsabilidades: DOCENTE de escuela Técnica Agropecuaria del Ciclo superior.
  • Logros: Capacitación docente continua y personal. Planificación de clases, manejo de alumnos en etapa adolescente. Compromiso de padres. Trabajo en equipo.

Administracion Agropecuaria para ESTABLECIMIENTO SAN JUAN

  • Jerarquía: Empleado, desde Junio 2005 hasta Febrero 2010
  • Area: Administración
  • Sector > Rubro: Agricultura, Ganadería, Caza Y Pesca / Agricultura
  • Tamaño (dotación): 0-25
  • Responsabilidades: a. Presupuestación de diferentes actividades agrícolas. b. Control de cuentas corrientes, caja y bancos de las empresas agropecuarias. c. Control del movimiento de mercaderías, principalmente granos y agroinsumos. d. Control del cumplimiento de contratos de mercado. e. Planillas de asiento y control de cosecha. f. Compra de insumos. g. Búsqueda y contratación de servicios de transporte de granos y otros. h. Confección de cartas de porte. i. Confección de carpetas bancarias. Grupo CREA Ayacucho – Ayacucho 1/2006 hasta 02/2010. Colaboradora del análisis de sistemas de producción, gestión agropecuaria, procesamiento de datos, resultados de ejercicios, análisis de campañas agrícolas, producción de carne y procreos. Preparación de los resultados y conclusiones en presentación de power point
  • Logros: Adquirir experiencia laboral respecto a la administración de empresas agropecuarias. Manejo de Office, Colaboración y manejo de programas de gestión agropecuaria del grupo AACREA.

APRENDIZAJES: Liderar un equipo, ser jefe de excompañeros. Gestionar y supervisar distintas actividades (docencia, prácticas pedagógicas, producción animal, taller rural, faenas, siembra de verdeos, otros). Trabajar en equipo. Acompañar, preparar y asistir a mis pares en los desafíos que les generó el cambio de forma de trabajo que les propuse. SITUACION: Falta de motivación del equipo. SOLUCION: Logré revertir este conflicto realizando una reunión informal con el equipo. En ella di las gracias a todos por su acompañamiento, compromiso y esfuerzo realizado. Les solicité sinceridad y que manifestaran cómo se sentían trabajando en este equipo, lo qué esperaban. Les leí todos los logros que alcanzamos durante el año de trabajo. Les pedí que escribieran cómo les gustaría que fuera el trabajo y qué mejorarían o cambiarían en el área que tenemos a cargo para alcanzar ese sueño. AMBIENTE: la reunión la realicé en el Taller mecánico, con mates y facturas.

Tramo De Formacion Pedagogica

  • Nivel: Terciario
  • Area: Educacion > Educación
  • Estado: Graduado (Agosto 2010 hasta Abril 2013)
  • Materias Aprobadas: 17  de 17
  • Promedio: 9,06
  • Institución: Instituto Superior de Formación docente N°3 "Dc. Julio C. Avanza"
  • Responsabilidades: Tramo de formación pedagógica para Profesionales y Técnicos Superiores, RESOLUCION N°4077/08

Ingeniera Agronoma

  • Nivel: Universitario
  • Area: Ingenieria Y Tecnicaturas > Ing. Agronomía / Agropecuaria
  • Estado: Graduado (Marzo 1999 hasta Marzo 2006)
  • Materias Aprobadas: 44  de 44
  • Promedio: 7,11
  • Institución: Universidad Nacional del Sur (UNS) (Bahía Blanca)
  • Responsabilidades: Promedio incluye aplazos,

Inglés

  • Nivel Oral: Basico
  • Nivel Escrito: Basico

Herramientas De Oficina > Excel

  • Nivel: Avanzado

Herramientas De Oficina > Powerpoint

  • Nivel: Avanzado

Herramientas De Oficina > Word

  • Nivel: Avanzado

Herramientas De Internet > Correo Electrónico

  • Nivel: Avanzado

Herramientas De Internet > Navegador De Internet

  • Nivel: Avanzado

Herrameintas De Gestión > Software A Medida (Otro)

  • Nivel: Intermedio
  • Puesto pretendido 
  • Disponibilidad para reubicarse / trasladarse: Si

  • Horario de trabajo deseado: Full Time - Part-Time -
  • Hobbies/Pasatiempos: Gimnasia en el agua, cine, danza, salidas con amigas, gimnasio, escuchar música, ir a la playa, ir a las Sierras,
  • Política: Desarrollo Profesional
  • Tamaño Empresa (dotación): 500+
  • Ambiente laboral: Formal

  • Beneficios:  Medicina Prepaga - Capacitación - Vacaciones Adicionales -
  • Valores:  Respeto - Superación -

  • Rubros: 
    • Agricultura, Ganadería, Caza Y Pesca > Agricultura
    • Agricultura, Ganadería, Caza Y Pesca > Avícola
    • Agricultura, Ganadería, Caza Y Pesca > Ganadería

  • Ubicación: Argentina > Buenos Aires > Punta Alta
29 Dic. 2018 10:49 Fecha de Registración en Postularse.com

Realiza un Test de Personalidad escogiendo aquellas imágenes con las que te sientes más identificado y en sólo 15 minutos podrás:

  • Descubrir tus rasgos de personalidad.
  • Tu desempeño como Subordinado, Colega y Líder.
  • Tus principales factores de Estrés.
  • Tu Rol dentro de un Equipo de trabajo.

Los resultados te permitirán estar mejor preparado para un futura entrevista. Anímate a descubrir tu personalidad y tu potencial.