Coordinador De Área Específica (Coord. Académico). para FUNDACIÓN MUSICAL SIMÓN BOLÍVAR REGIÓN NUEVA ESPARTA

• Jerarquía: Supervisor / Encargado, desde Noviembre 2016 hasta Junio 2017
• Area: Educación / Docentes
• Sector > Rubro: Educación / Escuela - Colegios
• Tamaño (dotación): 101-500
• Responsabilidades: Coordinar normas y procedimientos académicos y laborales de los módulos a mi cargo. Supervisa el cumplimiento de los reglamentos internos de la institución académica y/o cultural, en donde desempeña actividades el módulo. Supervisa la correcta aplicación de criterios de evaluación acorde con el proceso educativo de los alumnos. Convoca a los instructores de áreas a su cargo a reuniones periódicas y constantes. Velar por el buen funcionamiento y uso de los instrumentos musicales. Elaborar informes periódicos sobre las actividades académicas y culturales llevadas a cabo en los módulos. Lleva el control de las estadísticas del módulo (asistencias, ingresos, egresos, avance, etc). Tramita requisiciones de personal y materiales ante la coordinación administrativa. Mantiene en orden equipo y sitio de trabajo, reportando cualquier anomalía.
• Logros: Apoyar en la estandarización de procesos y esquemas, que permitan proyectar eficazmente el trabajo cultural y educativos, que realiza la fundación en los módulos de la Auyama y Porlamar.
• Referencia: Xxxxxxxx Xxxxxxx Email: Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx - Tel: Xxxxxxx Xxxxxx Xxxxxxxxxxx
  

Docente Universitario para UNIVERSIDAD DE MARGARITA

• Jerarquía: Otro, desde Agosto 2012 hasta Diciembre 2016
• Area: Educación / Docentes
• Sector > Rubro: Educación / Universidad
• Tamaño (dotación): 101-500
• Responsabilidades: Diseñar la guía de la asignatura a dictar, de acuerdo con las necesidades, el contexto y el perfil profesional de la carrera a la cual pertenece dicha asignatura. Desarrollar el proceso de enseñanza-aprendizaje propiciando oportunidades de aprendizaje tanto individual como grupal. Tutorizar el proceso de aprendizaje del participante, con el fin de propiciar acciones que generen en el estudiante una mayor autonomía. Aplicar y valorar herramientas evaluativas, tanto formativas como sumativas, a fin de medir el logro de aprendizaje en los participantes y tomar decisiones con base a los resultados obtenidos.
• Logros: Generar el contenido programático de las materias a mi cargo, a fin de ser dictadas en la modalidad trimestral.
• Referencia: Xxxxxxx Xxxxx Xx Xxxxxx Email: Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx - Tel: Xxxxxxx Xxxxxx Xxxxxxxxxxx
  

Tutor De Tesis / Pasantías para UNIVERSIDAD DE MARGARITA / UNIVERSIDAD DE ORIENTE

• Jerarquía: Supervisor / Encargado, desde Agosto 2012 hasta Diciembre 2016
• Area: Investigación y Desarrollo
• Sector > Rubro: Consultoría Y Servicios Profesionales / Sistemas
• Tamaño (dotación): 26-100
• Responsabilidades: Organizar la formación continua a lo largo de la trayectoria del participante en su periodo de Pasantías y/o Tesis. Mantener actualizado los conocimientos en el área de gestión y desarrollos de sistemas informáticos y de redes. Argumentar la naturaleza, los métodos y la consistencia lógica de los saberes impartidos. Propiciar un clima apropiado que estimule el pensamiento reflexivo, crítico y creativo en el participante.
• Logros: Preparación de mas de cincuenta (50) asesorados (tanto de pre-grado como postgrado), con altos estándares profesionales.
• Referencia: Xxxxxx Xxxxxxxx Email: Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx - Tel: Xxxxxxx Xxxxxx Xxxxxxxxxxx
  

Docente Universitario para UNIVERSIDAD DE ORIENTE

• Jerarquía: Otro, desde Octubre 2007 hasta Noviembre 2016
• Area: Educación / Docentes
• Sector > Rubro: Educación / Universidad
• Tamaño (dotación): 101-500
• Responsabilidades: Diseñar la guía de la asignatura a dictar, de acuerdo con las necesidades, el contexto y el perfil profesional de la carrera a la cual pertenece dicha asignatura. Desarrollar el proceso de enseñanza-aprendizaje propiciando oportunidades de aprendizaje tanto individual como grupal. Tutorizar el proceso de aprendizaje del participante, con el fin de propiciar acciones que generen en el estudiante una mayor autonomía. Aplicar y valorar herramientas evaluativas, tanto formativas como sumativas, a fin de medir el logro de aprendizaje en los participantes y tomar decisiones con base a los resultados obtenidos.
• Logros: Apoyar la reforma curricular (actualización) de la asignatura.
• Referencia: Xxxxxxxx Xxxxxxx Email: Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx - Tel: Xxxxxxx Xxxxxx Xxxxxxxxxxx
  

Pentester.

2016, Lazarus.com.ve.

Modelo Por Competencias En La Formación Universitaria.

2015, Universidad de Margarita.

Cibess.

2015, Gerenglob.

Diplomado De Educación A Distancia.

2012, Universidad de Margarita.

Inducción A La Investigación.

2011, Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño.

Curso De Formación Y Actualización Docente.

2011, Centro de tecnología educativa UDONE.

Vii Curso Avanzado Internacional Sobre Gerencia Cultural.

2010, Universidad de Oriente – Embajada de España.

Web Máster 2009.

2009, Fly analitics.

Tópicos Para La Investigación En Matemáticas

2009, Universidad de Oriente.

V Curso Avanzado Internacional Sobre Gerencia Cultural.

2008, Universidad de Oriente – Embajada de España.

Inducción Sobre La Aplicación De La Ley Orgánica De Ciencia, Tecnología E Innovación (Locti)

2008, Universidad de Oriente.

Jornadas De Actualidad De Contaduría Pública.

2008, Universidad de Oriente – Colegio de Contadores Públicos de Venezuela.

Ii Foro De Introducción A Las Telecomunicaciones.

2006, Universidad de Margarita.

Ccna 4: Wan Technologies”. “Ccna 3: Switching Basics And Intermediate Routing”. “Ccna 2: Routers And Routing Basics”. “Ccna 1: Semestre 1

2006, Universidad de Oriente - CISCO

Cableado Estructurado Y Fibra Óptica.

2004, Universidad de Oriente.

Delphi V-7.0

2002, F&M, Click C.A.

Programación En Pascal.

2001, SYSCOMP, C.A.

Programación En C++

2001, SYSCOMP, C.A.

Inglés

• Nivel Oral: Intermedio
• Nivel Escrito: Intermedio

Herramientas De Internet > Navegador De Internet

• Nivel: Avanzado

Herramientas De Internet > Correo Electrónico

• Nivel: Avanzado

Herramientas De Oficina > Access

• Nivel: Avanzado

Herramientas De Oficina > Excel

• Nivel: Avanzado

Herramientas De Oficina > Powerpoint

• Nivel: Avanzado

Herramientas De Oficina > Project

• Nivel: Avanzado

Herramientas De Oficina > Word

• Nivel: Avanzado

Herramientas De Dibujo Y Diseño > Autocad

• Nivel: Basico

Herramientas De Dibujo Y Diseño > Core Draw

• Nivel: Basico

Herramientas De Dibujo Y Diseño > Dreamweaver

• Nivel: Intermedio

Herramientas De Dibujo Y Diseño > Flash

• Nivel: Basico

Herramientas De Dibujo Y Diseño > Illustrator

• Nivel: Basico

Herramientas De Dibujo Y Diseño > Photoshop

• Nivel: Intermedio

Herramientas De Audio Y Video > Adobe Premier Pro

• Nivel: Basico