Profesora De Educación Inicial en NIDO EARLY SCHOOL - WESTERN AUSTRALIA - (Escuela - Colegios)
Cargo: Empleado
Antigüedad: 2 años 3 meses
Area Laboral: Educación / Docentes
Ubicación: Argentina > Mendoza > Bermejo
Idiomas: Inglés
Area de Estudio: Educacion > Profesorado

Mujer 25 Años

Profesora De Educación Inicial para NIDO EARLY SCHOOL - WESTERN AUSTRALIA

  • Jerarquía: Empleado, desde Junio 2024 hasta Setiembre 2026
  • Area: Educación / Docentes
  • Sector > Rubro: Educación / Escuela - Colegios
  • Tamaño (dotación): 500+
  • Responsabilidades: Implementación Curricular: Planifiqué e implementé programas educativos centrados en el niño y basados en el juego, alineados con el marco nacional australiano Early Years Learning Framework (EYLF V2.0) y la filosofía pedagógica Reggio Emilia.  Inclusión y Entorno Multicultural: Lideré la gestión de un aula diversa de 4 a 5 años en inglés fluido, adaptando estrategias pedagógicas para familias e infantes de diversos orígenes culturales y lingüísticos. Documentación Pedagógica: Documenté de forma continua el progreso del desarrollo infantil mediante Learning Stories, observaciones cualitativas y portafolios digitales en la plataforma Storypark / Xplor. Colaboración Familiar y Comunitaria: Mantuve una comunicación diaria y fluida en inglés con las familias (breaky bar diario, reuniones de progreso), organizando excursiones locales e incursiones comunitarias para fortalecer el sentido de pertenencia. Cumplimiento de Estándares: Garanticé el cumplimiento de las normativas de seguridad, salud e higiene bajo los estándares nacionales de calidad de Australia (National Quality Standard - NQS).
  • Logros: Proyectos de Indagación y Creatividad: Diseñé un taller de desarrollo del lenguaje y expresión artística inspirado en los ambientes provocadores (Atelier / Provocations) de Reggio Emilia, incrementando el compromiso y la autonomía de los niños. Transición Escolar (School Readiness): Lideré el programa de preparación para la escuela primaria, logrando que el 100% de los niños del grupo de mayor edad desarrollaran habilidades clave de autorregulación socioemocional, lectoescritura emergente y razonamiento lógico-matemático.  Integración de Prácticas Sostenibles y Bienestar: Introduje actividades semanales de sostenibilidad (gardening) y autorregulación (mindfulness & yoga), destacadas favorablemente por las familias en las evaluaciones internas del centro.

Residencias/ Prácticas Profesorado De Educación Inicial para JARDÍN MATERNAL JP Nº007 "OJITOS DULCES"

  • Jerarquía: Pasante, desde Agosto 2023 hasta Octubre 2023
  • Area: Educación / Docentes
  • Sector > Rubro: Educación / Escuela - Colegios
  • Tamaño (dotación): 500+
  • Responsabilidades: Planificación y Gestión de Aula: Diseñé, implementé y evalué secuencias didácticas integrales para sala de lactantes, alineadas con el diseño curricular provincial y enfocadas en la indagación y el aprendizaje basado en el juego. Diversidad e Inclusión: Adapté estrategias pedagógicas para atender la diversidad de ritmos de aprendizae. Documentación y Evaluación: Elaboré diagnósticos iniciales, registros de observación continua e informes de progreso cuantitativos y cualitativos de cada estudiante. Vinculación Comunitaria: Diseñé y lideré talleres participativos e instancias de integración con las familias para fortalecer el vínculo escuela-comunidad.
  • Logros: Innovación Pedagógica: Diseñé un proyecto institucional sobre rutinas (aseo, descanso, alimentación) que fue seleccionado como material de referencia para futuras cohortes de la carrera. Desempeño Académico: Obtuve la calificación máxima (10/10) en la evaluación final de la Residencia Docente, contribuyendo al mérito académico de Primera Escolta Provincial de la carrera. Clima de Aula: Implementé dinámicas de gestión del comportamiento positivo que incrementaron la participación activa y la autonomía del grupo.

Profesora Universitaria De Educación Inicial

  • Nivel: Universitario
  • Area: Educacion > Profesorado
  • Estado: Graduado (Marzo 2019 hasta Noviembre 2023)
  • Materias Aprobadas: 39  de 39
  • Promedio: 9,10
  • Institución: Universidad Nacional de Cuyo (UNCU) (Mendoza - San Rafael)
  • Responsabilidades: Mención al mejor promedio/ abanderado: promedio de primera escolta provincial año 2023.

Proyecto De Investigación

ESI: aplicación y profundización de un proyecto institucional de formación docente para educar en sexualidad. Periodo 2022-2023.

Entornos Virtuales De Aprendizaje

Google Classroom, Canva para Educación (diseño de recursos didácticos interactivos) y herramientas multimedia para el desarrollo del lenguaje.

Taller Sobre Derechos Humanos

Taller “Recorridos y Evidencias de Nuestra Historia” en Facultad de Educación.

Taller Género Y Educación

Ofimática Y Gestión

Microsoft 365 (Word, Excel, PowerPoint) y Google Workspace (Docs, Sheets, Slides, Drive) aplicados a la elaboración de proyectos pedagógicos y gestión administrativa de aula.

Plataformas De Documentación Pedagógica

Manejo de software de seguimiento infantil y comunicación con familias (Storypark / Kinderloop o similares).

Inglés

  • Nivel Oral: Avanzado
  • Nivel Escrito: Avanzado

Herramientas De Oficina > Powerpoint

  • Nivel: Avanzado

Herramientas De Oficina > Excel

  • Nivel: Intermedio

Herramientas De Oficina > Word

  • Nivel: Avanzado
  • Puesto pretendido 
  • Disponibilidad para reubicarse / trasladarse: No

  • Horario de trabajo deseado:
  • Hobbies/Pasatiempos:
  • Política: Desarrollo Profesional
  • Tamaño Empresa (dotación): 500+
  • Ambiente laboral: Formal

  • Beneficios:  Préstamos / Seguros - Capacitación - Vacaciones Adicionales -
  • Valores:  Respeto - Responsabilidad -

  • Rubros: 
    • Educación > Escuela - Colegios
    • Gastronomía, Hotelería Y Turismo > Hotelería
    • Gobierno > Gobierno

  • Ubicación: Argentina > Mendoza > Bermejo
29 Set. 2026 07:30 Fecha de Registración en Postularse.com

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